De diepte in:
nieuw!!
In de laatste jaren vinden er revolutionaire ontdekkingen in de neuro-wetenschap en de ontwikkelingspsychologie. Deze ontdekkingen hebben lang vastgehouden theorieën omver geworpen over de vroege ontwikkeling van het kind.
Niet vanaf het moment van geboorte, maar reeds vanaf de conceptie worden de hersenen van het ongeboren kind gevormd door de omgeving. Interactie met de omgeving is niet alleen een aspect van hersenontwikkeling, zoals we dat altijd hebben geloofd, maar het is een absolute voorwaarde
Dit betekent dat je de ontwikkeling van het ongeboren kind al vanaf de conceptie in positieve zin kunt beïnvloeden.
Een positieve ontwikkeling komt voort uit:
-
Bewust
contact tussen de moeder en het kind
-
Zorgen
voor een laag stressniveau bij de moeder door ontspanning en meditatie
-
Uiten van
emoties en opruimen van oud zeer bij de moeder
-
Een
steunend en liefdevol contact tussen moeder en vader
-
Een goede,
gebalanceerde voeding en een schone omgeving
Wanneer er in de vorming van het zenuwstelsel van het kind in de baarmoeder sprake is van een te hoog stressniveau, heeft dat ook invloed op het stressniveau van het kind na de geboorte. Onderzoek wijst uit dat het zenuwstelsel van het ongeboren kind bij blootstelling aan een te hoog stressniveau of schadelijke stoffen zoals nicotine, drugs of andere narcotica een verhoogde alertheid tot gevolg heeft. Dit leidt tot concentratie- en leerproblematiek bij het opgroeiende kind.
Ook kan een verhoogd stressniveau problemen in de zwangerschap geven of resulteren in vroeggeboortes, met alle gevolgen van dien. Zo krijgt een kind al een moeilijke start, die lastig in te lopen is in de ontwikkeling erna.
Er kunnen zowel bij volwassenen als kinderen veel problemen in de energetische balans worden verholpen door regressies naar de prenatale periode te doen. Dit wordt onder meer gedaan door middel van tekenen, schilderen en uitbeelding. Voor iedereen is deze fase in het onderbewustzijn zeer gemakkelijk op te roepen en deze werkwijze heeft dan ook uitstekende resultaten.
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|